RELATO DE ATIVIDADE – AULA COM VÍDEO E MÚSICA

REFERÊNCIAS: SANTOS, Lulu & MOTTA, Nelson. Certas Coisas. CD- Perfil Lulu Santos, São Paulo, Som Livre, 2005.
OBJETIVOS
Geral :
• Conhecer a mensagem do poema de maneira mais profunda, versando sobre as marcas literárias, lingüísticas, filosóficas, intencionais e sociais.
Específicos:
• Entender o universo poético paradoxal apartir da linguagem literária;
• Perceber a música como um conjunto interdisciplinar;
• Reconhecer no texto as diferentes marcas artísticas ( movimento, som, sugestão, poeticidade, cor, equiliíbrio);
• Aprofundar a leitura perpassando a vários níveis.
PERCURSO METODOLÓGICO
A atividade consiste em:
1ª etapa – Apresentação do texto
1- Fazer a leitura do poema em voz alta;
2- Pedir aos alunos que leiam o poema silenciosamente;
3- Solicitar que os alunos ouçam a música;
2ª etapa – Inferência do texto
1- Conduzir os alunos a uma interpretação global do texto;
2- Criar um momento de discussão acerca do poema;
3- Entregar aos alunos a apostila como a atividade de investigação.
3ª etapa – Compreensão e investigação do texto
1- Oferecer aos alunos tempo para cada modalidade a ser investigada;
2- Orientar como cada atividade deve ser explorada;
3- Corrigir cada modalidade como os alunos, criando um momento de interação e discussão.
4ª etapa – Transcendência
1- Solicitar aos alunos como a atividade explorada pode ser empregada na sua vivência diária;


SOCIALIZANDO A EXPERIÊNCIA
A atividade em evidência foi aplicada em turmas do Ensino Médio, na área de Linguagens, e foi possível perceber um resultado satisfatório, principalmente por se tratar de um texto conhecido e que talvez nunca tivesse sido apresentado aos alunos por essas vertentes, tornando a atividade significativa e prazerosa